1 de cada 3 estudiantes de Madrid muestra rechazo al colectivo LGTBI3 min

Un nuevo estudio de COGAM, asociación que defiende los derechos LGTBI+, revela niveles preocupantes de LGTBfobia entre los estudiantes de secundaria de Madrid. El estudio, que encuestó a más de 6.200 estudiantes de 63 escuelas, encontró que el 35% de los encuestados admitió tener prejuicios contra sus compañeros LGTBI+.

Los resultados demuestran que las actitudes discriminatorias siguen estando generalizadas en las aulas madrileñas, y muchos estudiantes normalizan y perpetúan prejuicios perjudiciales contra la comunidad LGTBI+. Según el estudio, el rechazo fue especialmente común hacia los estudiantes bisexuales y aquellos que expresan abiertamente su identidad de género u orientación sexual.

Incluso los propios estudiantes LGTBI denunciaron prejuicios internalizados contra su propia comunidad. El estudio sugiere que los discursos públicos de odio han influido en las percepciones de los estudiantes, y las actitudes discriminatorias han aumentado un 20% desde el estudio de COGAM de 2019. Para abordar la LGTBfobia en las escuelas, la asociación pide protocolos preventivos y medidas efectivas que promuevan la aceptación.

Rechazo de la visibilidad

El estudio muestra que el mayor rechazo se dirige a la bisexualidad y a las identidades LGTBI+ abiertas, es decir, a los estudiantes que muestran abiertamente su identidad de género u orientación sexual. Esto se hace eco de la experiencia de Lucas, quien ha enfrentado bullying desde su infancia por su identidad de género: «Desde muy pequeña no me identificaba como una mujer femenina y esto llevó a que a los 4 o 5 años me golpearan hasta el punto de que me rompieran la nariz».

El estudio refleja este rechazo hacia los estudiantes abiertamente LGTBI+, y más de un tercio de los estudiantes encuestados admiten tener prejuicios contra sus compañeros lgtbi+. Incluso los propios estudiantes LGTBI+ muestran cierto grado de rechazo hacia otros miembros de la comunidad. Según Sara Guilló, especialista en educación del COGAM, «Estos jóvenes rechazan a sus iguales dentro de la comunidad, además de rechazarse a sí mismos, al asumir y normalizar el rechazo hacia la diversidad afectiva, sexual y de género».

Las agresiones contra estudiantes trans siguen siendo altas

El estudio destaca que los estudiantes trans siguen siendo los más vulnerables, con un 17% reportando haber sufrido algún tipo de agresión en los centros educativos. Esta alarmante estadística ilustra los desafíos que enfrentan los jóvenes trans para ser aceptados tal como son.

Si bien el número de agresiones físicas se ha mantenido estable, ha habido una disminución en el porcentaje de agresiones verbales hacia estudiantes LGTBI+. Esto se debe en parte al esfuerzo de sensibilización y educación de asociaciones como COGAM, que realizan talleres y charlas en los centros de secundaria. A pesar de esta ligera mejora, el acoso verbal y la intimidación claramente persisten en niveles inaceptables para los estudiantes trans y de género diverso.

Se debe hacer más para contrarrestar la ignorancia y promover la comprensión de la identidad de género. La diversidad de género debe normalizarse a través de debates abiertos en las aulas y asambleas. Los consejeros necesitan una mejor capacitación para apoyar a los jóvenes trans. Es esencial contar con políticas integrales contra el acoso, junto con su aplicación y sus consecuencias. Con una mayor aceptación por parte de sus compis y esfuerzos proactivos por parte de las escuelas, las, les y los estudiantes trans podrían sentirse seguros y prosperar académicamente.